Några besökare har säkert upptäckt att den s.k. Podcast-sidan inte uppdaterats sedan november 2008. Jag kan inget annat än beklaga och be om ursäkt. Tanken från Jonas och min sida, var att vår podcast skulle komma igång i början av 2009. Olyckligtvis så blev det inte så, men vi har för avsikt att Skolpodden ska komma igång. Däremot kommer vi inte att bestämma något datum.
Anledningen till denna försening är enkel. Vi hade inte en aning om att vårterminen skulle vara så tuff, plus att mitt ”återtåg” till Knut Hahn var betydligt tuffare än jag trott. Nu är vi mer ”varma” i kläderna och hoppas att det ska finnas tid till en podcast som kommer ut en gång per månad. Det återstå att se, men våra förhoppningar är att det ska bli så.
/svannte

Vår podcast kommer, men det dröjer nog några veckor till. Tanken är att Jonas och jag ska börja producera först när jag, Svannte, är tillbaka i skolan. Så fram tills dess blir det till att vänta.
Däremot så kan man titta på UR’s program ”Skolakuten” som går på SVT. Bra program, där man tar upp aktuella frågor. I det senaste avsnittet så tog man upp lärarnas rädsla för att offentligt kritisera skolledningen. Och tydligen så visar en enkätundersökning att mer än 50% av lärarna är rädda för någon form av bestraffning om dom skulle göra det. Vilket tydligen hade hänt i Kungälv, där en musiklärare berättat för lokaltidningen om hur ledningen bl.a. struntat i hennes påpekan om brister i vissa rutiner. Det hela slutade med att hon blev avstängd från sin tjänst.
Om innehållet i programmet stämde, vilket jag inte betvivlar, så är det faktiskt helt galet. Vad är det för skolledning som låter det gå så långt att personalen måste gå till tidningen för att få till stånd en förändring. Borde man inte som rektor inse att något är totalt fel om det gått så långt. Jo, självklart. Men ett av skolans många problem är att allt för många ur personalen, både lärare och skolledare, inte varit utanför skolans värld och därför har man referensramar som inte alltid stämmer överens med verkligheten.

/svannte